DINÁMICA INDIVIDUAL (ROCÍO TORRES)

 FICHA DINÁMICA DE GRUPOS


NOMBRE Y APELLIDOS: Rocío Torres Violero

CURSO 2021-2022

GRUPO  2º B


TÍTULO: Imágenes emocionales

TIPO: De emociones

EDAD:A partir de 8 años

TAMAÑO DEL GRUPO: entre 15 y 20

OBJETIVOS:

- Identificar las propias emociones a través de estímulos externos

- Graduar la intensidad de las propias emociones

- Reflexionar sobre las diferentes interpretaciones que puede provocar un estímulo externo

DURACIÓN: 1 hora aproximadamente

MATERIALES: Ordenador, proyector, folios, bolígrafo e imágenes

DESARROLLO: El dinamizador/a repartirá un folio en blanco a cada participante

A continuación, el dinamizador/a proyectará una serie de imágenes y los participantes deberán anotar en el papel la emoción que les produce la imagen y en qué grado de intensidad, utilizando numero del 1 al 10.

Una vez vistas todas la imágenes los participantes compartirán las emociones que han escrito para comentar y reflexionar sobre las diferentes interpretaciones que ha podido tener la misma imagen.

EVALUACIÓN:

- ¿Han identificado las propias emociones?

- ¿Qué emociones han sentido?

-¿Por qué les sugiere esa emoción?

-¿Han graduado la intensidad de las emociones?

-¿Se ha reflexionado sobre las diferentes interpretaciones de las imágenes?

-¿Han participado?

-¿Cómo se han sentido?

OBSERVACIONES/VARIANTES

En caso de que algún participante tenga diversidad funcional visual. El dinamizador/a describirá las imágenes verbalmente.

Entradas populares de este blog

Dinámica: el bolígrafo

  TÍTULO:  El bolígrafo TIPO: Comunicación EDAD DE LOS PARTICIPANTES:  A partir de los 13 años TAMAÑO DEL GRUPO: 10 a 12 participantes OBJETIVOS: - Identificar comportamientos relacionados con los estilos comunicativos (pasivo, agresivo, asertivo) - Valorar la importancia de la asertividad para resolver conflictos DURACIÓN:  15 minutos MATERIALES:   - Un bolígrafo - Trozos de papel donde indique el comportamiento que han de realizar DESARROLLO:  Esta dinámica se realizará por parejas. Cada miembro de la pareja  dispondrá de un papel donde indicará su comportamiento. El boli se situará entre los dos participantes. Entonces cada miembro tendrá que actuar de la misma forma que indica en el papel con respecto al boli. El resto de personas que no estén realizando la actividad deberán identificar y valorar su comportamiento sin saber lo que pone en el papel. Estos son los papeles con los distintos comportamientos: Situación 1: Sujeto A: Tienes un bolígrafo S...
Leer más

LA TELARAÑA

    TÍTULO:   LA TELARAÑA.   TIPO: DE PRESENTACIÓN.  EDAD DE LOS PARTICIPANTES:  A partir de 10 años.  TAMAÑO DEL GRUPO: Entre 15 y 20 personas.  OBJETIVOS: Iniciar un pequeño reconocimiento grupal de manera entretenida. Reflexionar a cerca de la interacción grupal. Trabajar la cooperación grupal.   MATERIALES: Un ovillo de lana.   DESARROLLO:              Comenzaremos colocando a los participantes en círculo, de pie o sentados, dependiendo del tipo             de grupo y el espacio.            Para realizar esta dinámica necesitamos un ovillo de lana o similar un espacio tranquilo y                       despejado. El dinamizador explicará a los participantes en qué consiste la dinámica y el motivo               para realizarla. A con...
Leer más

¡Perdidos en la Luna!

Imagen
  TÍTULO : ¡Perdidos en la Luna! TIPO: De habilidades sociales y resolución de conflictos  EDAD DE LOS PARTICIPANTES: A partir de 12 años. TAMAÑO DEL GRUPO: Entre 10 y 15 personas OBJETIVOS - Cooperar en grupo y tomar decisiones grupales. -Tomar conciencia de las ventajas que aporta la colaboración y la participación de todos/as a la hora de resolver problemas o conflictos. -Desarrollar estrategias para llegar a acuerdos grupales. DURACIÓN: 35 minutos aproximadamente  MATERIALES:  - Hojas de la lista de elementos para ordenar y otra hoja con los objetos clasificados y justificados por la NASA. - Bolígrafos. DESARROLLO: Para realizar esta dinámica se requiere un espacio amplio con sillas y mesas de taller. Primero  se sentarán todos en sus sitios individualmente. Y el dinamizador empezará contando lo siguiente: “Sois un grupo de astronautas que ha tenido un accidente con su nave espacial en la Luna y ha tenido que abandonarla. Tenéis que recorrer a pie una dist...
Leer más