La zona del sí o no (Ikram y María Jesús )

 TÍTULO : La zona del Sí o No

Tipo : conocimiento y confianza de grupo 

Edad : a partir de 10 años 

Tamaño de grupo : desde 8 a 15 participantes 

Objetivos : 

- Encontrar experiencias en común 

- Empatizar con las vivencias de mis compañeros 

- Lograr un mayor grado de confianza y conocimiento sobre si mismo, los demás y el propio grupo.

Duración : 20 min 

Materiales : un espacio amplio  , 1 cuerda , una historia , dispositivo de música y una canción relajante 

Desarrollo: en primer lugar, tendremos que sentarnos todos los participantes en el suelo y formar un círculo, después se apagará las luces y se escuchará una canción de relajación. La dinamizadora es leeremos una historia corta para introducir la dinámica sobre el conocimiento y la confianza. Después de haber leído la historia explicaremos en qué consiste la segunda parte de la dinámica, que es la siguiente: el espacio tiene que estar vacío y en el centro del espacio habrá una cuerda. Los participantes se tienen que separar en dos grupos y situarse una mitad en un extremo del espacio y la otra en el otro extremo, pero sin tocar la cuerda. Y a partir de aquí, todos tendrán que estar en silencio, algún participante quiere compartir algo lo podrá hacer al final de la dinámica. La dinamizadora, le dan más frío de preguntar los cuales solo tienen respuesta con un si o con un no.  Si la respuesta es que sí, los participantes tanto de un lado como el otro, tendrán que acercarse al centro donde estaba en la cuerda y si es que no, se quedarán situados en el punto de partida. Cuando se crea necesario ir donde el tiempo que necesite a cada miembro volver al punto de salida y la dinamizadora volverá a lanzar una pregunta.

Evaluación : 

Técnica : observación directa y sistemática 

Al final, nos reuniremos en un círculo para hacer una reflexión grupal. Cualquier participante que quiera aportar algún dato  con el resto de sus compañeros podrá hacerlo, sin presión. 

¿Han participado en la dinámica ?

¿Han reflexionado sobre lo que tienen en común con los demás participantes y han tomado conciencia de estas ?

¿Se ha logrado un ambiente de confianza en el aula?

Observaciones : se pueden colocar otras variantes para separar a los dos grupos  como sillas o conos . Esta dinámica se puede realizar en cualquier espacio , ya sea abierto o cerrado.